Tentang Program Studi
Visi
Menjadi Program Pendidikan Dokter Gigi Spesialis Periodonsia yang unggul di bidang bedah periodontal regeneratif dan estetik secara akademik, profesional, yang berwawasan global serta bertaraf internasional pada 2026.
Misi
1. Mendidik peserta didik untuk menjadi Dokter Gigi Spesialis Periodonsia yang beretika, jujur, disiplin, terbuka, berakhlak baik/mulia, yang berakar pada sosio- budaya Indonesia dan berwawasan global.
2. Mendidik peserta didik untuk menjadi Dokter Gigi Spesialis Periodonsia yang mampu mengembangkan ilmu pengetahuan secara akademik, berkelanjutan sesuai dengan perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Periodonsia khususnya di bidang bedah periodontal regeneratif dan estetik sehingga memiliki kompetensi yang berdaya saing internasional.
3. Mengembangkan mutu penelitian ilmu Periodonsia khususnya bedah periodontal regeneratif dan estetik sesuai dengan tuntutan perkembangan ilmu secara internasional sehingga dapat meningkatkan kontribusi keilmuan di bidang bedah periodontal dan estetik di kancah internasional.
4. Mendidik peserta didik untuk menjadi dokter Spesialis Periodonsia dengan memberikan inovasi-inovasi terbaru berkaitan dengan ilmu periodonsia di bidang bedah periodontal regeneratif dan estetik untuk mencapai kompetensi di dalam meningkatkan pelayanan serta mengatasi masalah penyakit periodontal sesuai dengan perkembangan IPTEK (Ilmu Pengetahuan dan Teknologi) melalui penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.
5. Menyelenggarakan pendidikan spesialis periodonsia yang berwawasan global melaluiaktivitas pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat secara terintegrasi sehingga memiliki keunggulan di bidang bedah periodontal regeneratif dan estetik sesuai kemajuan IPTEK (Ilmu Pengetahuan dan Teknologi) dan dapat memberikan pelayanan kesehatan bidang periodonsia yang terbaik dan terkini secara profesional kepada masyarakat.
Tujuan
1. Menghasilkan lulusan yang memiliki sikap pribadi taat etika, jujur, disiplin dan transparan dalam memberikan pelayanan penyakit periodontal sesuai dengan etika ilmu, etika profesi, hukum kesehatan dan peraturan-peraturan yang berlaku di Indonesia.
2. Meningkatkan mutu serta kompetensi lulusan program pendidikan studi spesialis periodonsia Fakultas Kedokteran Gigi Universitas Padjadjaran hingga dapat menghasilkan lulusan yang berkualitas, berdaya saing internasional di bidang bedah periodontal regeneratif dan estetik yang peka terhadap masalah penyakit periodontal yang dihadapi oleh masyarakat khususnya di bidang pencegahan.
3. Memberi bekal pengetahuan yang luas dan mendalam di bidang periodonsia dan bidang ilmu lain yang terkait, serta kemampuan di dalam membangun kerjasama dengan berbagai cabang keilmuan di dalam maupun luar negeri sehingga mampu bekerja di dalam tim untuk memberikan pelayanan kesehatan gigi yang memerlukan tindakan bedah periodontal.
4. Menghasilkan lulusan PPDGS periodonsia yang berpengetahuan luas tentang bahan, alat dan teknologi terkini sehingga dapat menerapkan konsep sehat secara holistik dalam melakukan perawatan spesialistik bedah periodontal regeneratif dan estetik berbasis pembuktian EBD (evidence based dentistry).
5. Menjamin terselenggaranya kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang berkualitas serta terintegrasi dengan kegiatan pendidikan dan penelitian di bidang regeneratif dan estetik untuk meningkatkan kompetensi calon spesialis periodonsia dalam memberikan solusi terhadap masalah yang berhubungan dengan kelainan periodontal yang ada di masyarakat secara komprehensif.
6. Meningkatkan kualitas penelitian berbasis IPTEK yang layak dipublikasikan baik di tingkat nasional maupun secara internasional.
7. Meningkatkan metode pembelajaran melalui berbagai inovasi sehingga calon spesialis periodonsia memiliki kemampuan dalam menentukan, merencanakan dan melaksanakan pendidikan dan penelitian, secara mandiri untuk mengembangkan ilmu dan keterampilan profesi serta mempunyai daya saing yang tinggi secara internasional dengan memiliki kemampuan dan kemauan untuk belajar sepanjang hayat dalam mengemban profesinya sesuai perkembangan IPTEK (Ilmu Pengetahuan dan Teknologi).
Profil Lulusan
Lulusan Kedokteran Gigi Fakultas Kedokteran Gigi Universitas Padjadjaran mempunyai profil :
1. Profesional,
2. Leadership and manager,
3. Lecturer and research, dan
4. Creator dan Inovator.
Kompetensi
Domain I. Profesionalisme
1. Mampu melakukan praktik sebagai dokter gigi spesialis periodonsia secara profesional dalam memberikan pelayanan di bidang periodonsia sesuai dengan kode etik kedokteran gigi dan prinsip-prinsip hukum kesehatan, serta bertanggungjawab, menghargai kesejawatan, menjunjung tinggi etika dan hukum.
2. Berkomunikasi efektif dan efisien dengan pasien, pendamping keluarga, masyarakat, teman sejawat dan rekan profesi lain.
3. Mengelola Informasi Dan Berpikir Secara Kritis, Ilmiah Dan Efektif.
4. Mengamalkan kompetensi yang dimiliki berdasarkan kompetensi belajar sepanjang hayat.
5. Menjadi anggota ikatan profesi di tingkat nasional atau internasional.
Domain II. Penguasaan Akademik Tingkat Lanjut
1. Mampu memahami ilmu pengetahuan dan teknologi kedokteran dan bidang ilmu periodonsia sebagai dasar profesionalisme serta pengembangan periodontologi.
2. Mampu mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi kedokteran gigi melalui penelitian klinik, epidemiologi klinik, klinik eksperimental atau laboratorik dan mampu mengkomunikasikan hasil riset dalam forum ilmiah nasional dan internasional.
Domain III. Penguasaan Ketrampilan Klinik Tingkat Lanjut
1. Mampu melakukan tindakan kedokteran gigi klinik tingkat lanjut bidang spesialis periodonsia dan menerapkan Pendekatan Multi Disiplin Dalam Perawatan Penyakit/ Kelainan Periodontal Spesialistik.
2. Mampu melakukan pemeriksaan fisik secara sistematis dan komprehensif serta menginterpretasi pemeriksaan penunjang untuk penegakan diagnosis dan penatalaksanaan kasus yang tepat.
3. Menerapkan kemampuan klinik tingkat lanjut dalam penatalaksanaan Perawatan Penyakit/ Kelainan Periodontal Spesialistik Secara Non Bedah Dan Medik Periodontal.
4. Melakukan Perawatan Bedah Dan Estetik Periodontal Spesialistik.
5. Melakukan Restorasi Gigi Dengan Penyakit/ Kelainan Periodontal Spesialistik.
6. Menjadi anggota tim penatalaksanaan terpadu pada kasus multidisiplin.
7. Mengkomunikasikan kasus-kasus klinik spesialistik yang dijumpai pada sesama profesional.
Capaian Pembelajaran Lulusan
1. Mampu bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang periodonsia secara mandiri, sesuai dengan kode etik kedokteran gigi, nilai, norma dan etika, serta peraturan perundangan di Indonesia sehingga dapat berkontribusi dalam peningkatan kesehatan gigi dan mulut masyarakat.
2. Mampu mengembangkan teori dalam bidang periodonsia melalui kegiatan penelitian dan membuat karya ilmiah akhir dalam bidang periodonsia secara komprehensif (serta dipublikasikan pada jurnal ilmiah atau kegiatan symposium ilmiah).
3. Mampu membuat telaah kritis terhadap hasil penelitian mutakhir dalam bidang periodonsia serta pengalaman klinisnya serta mengembangkan teori terkait melalui penyusunan laporan kasus. (serta dipublikasikan pada jurnal ilmiah atau kegiatan symposium ilmiah.
4. Mampu menyadari batas kompetensi dan kewenangan serta terus meningkatkan keahlian keprofesiannya melalui pelatihan dan kegiatan pengembangan pendidikan berkelanjutan sebagai upaya evaluasi kritis terhadap hasil kerja dirinya, sejawat, maupun institusi.
5. Mampu bekerja sama dengan profesi lain dan memimpin suatu tim kerja untuk memecahkan masalah baik pada bidang periodonsia maupun masalah yang lebih luas dengan memperhatikan prinsip komunikasi inter, intra, dan multidisiplin serta leadership.
6. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, serta memanfaatkan data dalam menyelesaikan permasalahan kesehatan jaringan periodontal individu serta dalam merancang dan melaksanakan pengabdian kepada masyarakat berbasis penelitian di komunitas dengan mempertimbangkan adat istiadat,dan norma di masyarakat.
7. Menguasai dan menerapkan konsep ilmu kedokteran dasar, kedokteran gigi dasar, dan kedokteran gigi klinik, pemeriksaan jaringan periodontal komprehensif, dan pemeriksaan penunjang yang dibutuhkan untuk menetapkan etiologi, diagnosis, prognosis, dan faktor predisposisi penyakit periodontal, serta rencana perawatan penyakit/kelainan periodontal.
8. Menguasai dan menerapkan pengetahuan dan pemahaman mengenai perawatan kasus periodontal spesialistik.
9. Menguasai dan menerapkan teori dan teori aplikasi terapi periodontal non bedah, bedah periodontal (terapi poket periodontal), bedah rekonstruksi, plastik, dan estetik, terapi medisin periodontal, Terapi pasien kompromis medis, terapi periodontal spesialistik multidisiplin, terapi implan dental dan aplikasi tindakan pencegahan dan terapi periodontal.
10. Mampu melakukan pemeriksaan jaringan periodontal komprehensif serta pemeriksaan penunjang yang dibutuhkan untuk menetapkan etiologi, diagnosis, prognosis, dan faktor predisposisi dan rencana perawatan kelainan periodontal individu sesuai prinsip dan teori keilmuan terkait.
11. Mampu menegakkan diagnosis, menentukan prognosis, dan menyusun rencana tatalaksana perawatan kelainan periodontal spesifik dan kompleks dengan mempertimbangkan faktor predisposisi dan aspek biopsikososial individu serta sesuai prinsip dan teori keilmuan terkait.
12. Mampu melakukan berbagai prosedur dan tatalaksana dalam bidang periodonsia sesuai standar operasional baku secara internasional dan mengacu pada prinsip keselamatan pasien sesuai prinsip dan teori keilmuan terkait, meliputi:
- terapi periodontal non bedah
- terapi bedah periodontal (poket periodontal)
- terapi bedah rekonstruksi, plastic, dan estetik
- terapi medisin periodontal
- Terapi pasien kompromis medis
- terapi periodontal spesialistik multidisiplin
- terapi implant dental
- tindakan pencegahan penyakit periodontal
Lama Studi
Lama studi: 5 semester, maksimal 8 semester
Beban studi: 59 SKS
Daya tampung: 10-12 orang per tahun
Metode Pembelajaran
Program Studi menetapkan implementasi inovasi-inovasi metode pembelajaran yang memotivasi peserta didik untuk belajar sepanjang hayat. Metode pembelajaran student centered learning yang diterapkan, antara lain : kuliah interaktif dua arah, diskusi kasus, jurnal reading, laporan kasus/ studi kasus, skill’s lab, supervisi kegiatan klinik, serta kuliah bersama multi disiplin. Metoda pembelajaran student centered learning akan membantu peserta didik dalam mengembangkan kualitas belajar mandiri, belajar sepanjang hayat, berfikir kritis dan analisis berdasarkan evidence-based dentistry. Dalam proses pembelajaran, staf pendidik berperan sebagai pembimbing, pendidik dan penilai.
Ketua Program Studi Periodonsia
Dr. Agus Susanto, drg.,M.Kes.,Sp.Perio(K)RPI
Sekretaris Program Studi Periodonsia
Dr. Ira Komara, drg.,Sp.Perio(K)MP
