Fakultas Kedokteran Gigi - Universitas Padjadjaran
PPDGS Kedokteran Gigi Anak
Visi
Mewujudkan Pendidikan spesialis kedokteran gigi anak terdepan dalam penanganan kelainan dentokraniofasial anak berkebutuhan khusus sesuai perkembangan IPTEKDOKGI bertaraf internasional pada tahun 2025.
Misi
Menyelenggarakan pendidikan, penelitian dan pengabdian masyarakat secara terintegrasi dalam penanganan kelainan dentokraniofasial anak berkebutuhan khusus dengan mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi kedokteran gigi guna menghasilkan lulusan yang unggul, inovatif, professional, berbudi luhur dan berdaya saing internasional.
Menjalin kerja sama strategis di bidang pendidikan, penelitian dan pengabdian masyarakat dengan berbagai pihak di dalam dan luar negeri secara berkelanjutan dengan menerapkan kemitraan yang seimbang.
Menyelenggarakan program studi Pendidikan spesialis kedokteran gigi anak yang kredibel, transparan, akuntabel, bertanggung jawab dan adil dengan menerapkan penjaminan mutu.
Tujuan
Menghasilkan lulusan dokter gigi spesialis kedokteran gigi anak yang mampu mengelola, memberikan layanan perawatan gigi dan mulut yang berkualitas pada anak normal dan individu berkebutuhan khusus secara holistik dan paripurna serta menyelesaikan masalah kompleks kasus spesialistik dengan memanfaatkan IPTEKDOKGI.
Menghasilkan lulusan dokter gigi spesialis yang mampu mengimplementasikan teori basic science dan clinical science secara mendalam yang menjadi dasar dalam melakukan perawatan gigi dan mulut dibidang ilmu kedokteran gigi anak.
Menghasilkan lulusan dokter gigi spesialis kedokteran gigi anak yang mampu merancang dan melakukan penelitian dibidang kelainan kompleks kraniofasial anak berkebutuhan khusus dibidang kedokteran gigi anak.
Menghasilkan lulusan dokter gigi spesialis kedokteran gigi anak yang dapat memberikan kontribusi dalam kedokteran gigi anak melalui kajian ilmiah untuk digunakan sebagai dasar rekomendasi kebijakan.
Menghasilkan lulusan dokter gigi spesialis kedokteran gigi anak yang mampu mengembangkan diri, menerapkan belajar sepanjang hayat dan membangun sikap profesional dalam melakukan pelayanan dibidang kedokteran gigi anak dan mengembangkan keilmuan dalam bidang kedokteran gigi anak.
Daftar Kurikulum Program Studi Kedokteran Gigi Anak
48 SKS
Beban studi
6- 8 Semester
Lama Studi
8 Semester
Batas Studi Maksimal
14 Orang per Tahun
Daya Tampung
Fasilitas
Metode Pembelajaran
- Kegiatan Pembimbingan meliputi :
A. Membimbing mahasiswa program profesi mengerjakan kasus-kasus di klinik integrasi Kesehatan gigi anak.
B. Mahasiswa PPDGS IKGA : bimbingan diskusi 5 kali dalam seminggu selama 3-4 jam selama 6 semester. - Konferensi/Seminar Kasus
Selama masa pendidikan peserta didik wajib menyampaikan kasusnya sebanyak 5 (lima) buah dan 3 (lima) kasus lainnya untuk diujikan sebagai Ujian Kasus, sehingga jumlah keseluruhan kasus yang dipresentasikan adalah 10 (sepuluh) dengan komposisi 1 (satu) ujian kasus dan 1 (satu) laporan kasus setiap semesternya. - Pembimbingan seminar/journal reading/ meliputi kegiatan mahasiswa :
A. Pembimbingan mahasiswa program profesi : setiap mahasiswa PPDGS membimbing 7 judul seminar/journal reading/laporan kasus sebagai pembimbing pendamping dosen pengampu selama 3 semester.
B. Evidence Based Dentistry / Journal reading
Journal reading merupakan kegiatan yang tercakup dalam Evidence Based Dentistry yang merupakan komponen dari modul pembelajaran. Hasil pengayaan melalui journal reading dikompilasikan dengan hasil tutorial setiap modulnya dalam bentuk makalah modul. Jumlah Journal reading adalah 3. - Skills Lab / Keterampilan Preklinik bertujuan untuk meningkatkan pemahaman teori yang diperoleh saat perkuliahan/tutorial untuk penerapan teori-teori klinik yang dilakukan di laboratorium. Skills Lab dilaksanakan berpedoman pada modul skills lab. Dilaksanakan mulai dari semester pertama hingga semester ke tiga.
- Kegiatan keterampilan klinik (evaluasi log book kegiatan klinik).
Strategi pembelajaran yang digunakan pada program studi profesi dokter gigi dengan menggunakan metode pendidikan dan pelatihan berdasarkan kompetensi (Competency-based Education and Training). Strategi pembelajaran menitik beratkan pada kurikulum kompetensi berbasis pendidikan dan pelatihan dengan menempatkan mahasiswa sebagai peserta didik yang dapat memenuhi kualifikasi kompetensi bidang keilmuan dari segi kognitif, psikomotor dan afektif. Pencapaian kompetensi peserta didik sebagian besar dilaksanakan dengan berbasis pelatihan ketrampilan klinik di Instalasi Klinik Integrasi RSGM FKG UNPAD, diskusi kasus/laporan kasus dan telaah jurnal/sumber referensi dan manajemen kesehatan masyarakat individual maupun kesehatan masyarakat komunitas. - Diskusi multidisiplin dan kuliah
Kegiatan diskusi multidisiplin dilakukan untuk kasus-kasus gabungan dengan cabang ilmu lainnya, misal kasus hereditary fibromatosis dengan bagian Periodonsia, dan kasus tersier 7th dengan bagian Bedah Mulut. Peserta didik harus melakukan diskusi dengan DPJP cabang ilmu yang terkait dan mendiskusikan rencana perawatannya dengan peserta didik lainnya sebelum melakukan perawatan. - Kuliah Pakar
Kuliah pakar terjadwal diselenggarakan setiap semesternya, yaitu :
a. Perawatan Endodontik pada Gigi Tetap Muda
b. Psikologi bagi Anak-Anak Berkebutuhan Khusus
c. Primary Trauma Care
d. Special Care Dentistry
e. Administrasi rumah sakit
Ketua Program Studi Ilmu Kedokteran Gigi Anak
Dr. Risti Saptarini Primarti., drg.,Sp. KGA, Subsp. KKA.
Data Kepakaran Staf Dosen
PPDGS Kedokteran Gigi Anak FKG UNPAD
Dr. Risti Saptarini Primarti, drg.,Sp.KGA.Subsp-KKA.
Kepakaran/Research Interest Kompleks Kraniofasial Anak
E-mail / socmed:
Prof.Dr. Meirina Gartika, drg., Sp.KGA., Subsp.PKOA.
Kepakaran/Research Interest Penyakit dan Kelainan Oral Anak
E-mail / socmed:
Prof. Dr. Inne Suherna Sasmita, drg., Sp.KGA, Subsp. KKA.
Kepakaran/Research Interest Kompleks Kraniofasial Anak
Guru Besar : Bidang Kompleks Kraniofasial Anak (KKA)
E-mail / socmed:
Prof. Dr. Arlette Suzy, drg., Sp.KGA, Subsp. AIBK.,M.Psi., FSCDA, FIADH
Kepakaran/Research Interest Anak dan Individu Berkebutuhan Khusus
Guru Besar : Bidang Anak dan Individu Berkebutuhan Khusus (AIBK)
E-mail / socmed:
Prof. Dr. Eriska Riyanti, drg., Sp.KGA, Subsp.AIBK.
Kepakaran/Research Interest Anak dan Individu Berkebutuhan Khusus
Guru Besar : Anak dan Individu Berkebutuhan Khusus (AIBK)
E-mail / socmed:
Iwan Ahmad Musnamirwan, drg., Sp.KGA, Subsp.KKA.
Kepakaran/Research Interest Kompleks Kraniofasial Anak
E-mail / socmed:
Dr. Ratna Indriyanti, drg., Sp.KGA, Subsp.KKA.
Kepakaran/Research Interest Kompleks Kraniofasial Anak
E-mail / socmed:
Naninda Berliana, drg.,Sp.KGA
Kepakaran/Research Interest
E-mail / socmed:
Prima Andisetyanto, drg.,Sp.KGA.
Kepakaran/Research Interest
E-mail / socmed:
Hilmanda, drg.,Ph.D.
Kepakaran/Research Interest
E-mail / socmed:
Profil Lulusan
Capaian Pembelajaran Lulusan
Kompetensi
Domain I. Profesionalisme
Melakukan praktik sebagai dokter gigi spesialis Kedokteran Gigi Anak dengan menunjukkan komitmen untuk memberikan pelayanan yang terbaik, serta tanggung jawab, kesejawatan, etik dan hukum kesehatan dan peraturan-peraturan terkait pada bidang spesialis Kedokteran Gigi Anak.
Mampu menerapkan etik Kedokteran Gigi dengan memperhatikan hukum yang berkaitan dengan praktik spesialistik Kedokteran Gigi Anak termasuk aspek-aspek perlindungan anak.
Mampu melakukan komunikasi, informasi dan edukasi secara efektif dan efisien baik secara lisan maupun tertulis dengan pasien, orang tua atau pendamping pasien, kelompok masyarakat, teman sejawat, dan sejawat dari profesi kesehatan lain yang terkait, dalam team work multidisiplin.
Mampu mengelola informasi dan berpikir secara kritis, ilmiah, dan efektif dengan pendekatan berdasarkan bukti ilmiah (evidence based dentistry) dalam meningkatkan kompetensi dokter gigi spesialis Kedokteran Gigi Anak.
Mampu mengamalkan kompetensi yang dimiliki berdasarkan kompetensi belajar sepanjang hayat.
Mampu mengelola praktik kedokteran gigi anak sebagai pendukung kelancaran pelayanan Kedokteran Gigi Anak.
Domain II. Penguasaan Akademik Tingkat Lanjut
Penguasaan Akademik Tingkat Lanjut Penguasaan akademik tingkat lanjut dengan penekanan pada Psikologi Anak, Ilmu Biomedik, Biologi Oral, Ilmu Kedokteran Klinik, dan Ilmu Tumbuh kembang dentokraniofasial dengan memperhatikan Perkembangan Perilaku Anak, Patologi Jaringan Keras Gigi dan Lunak Mulut, Pertumbuhan dan Perkembangan Dentokraniofasial yang menunjang praktik spesialistik Kedokteran Gigi Anak.
Menganalisis perilaku anak pada perawatan gigi dan mulut berdasarkan umur, faktor psikologis anak, lingkungan, serta riwayat medik dan dental.
Menilai Ilmu Biomedik dan Biologi Oral yang relevan dengan bidang Kedokteran Gigi Anak untuk menegakkan diagnosis, menetapkan prognosis, dan merencanakan tindakan medis Kedokteran Gigi Anak.
Memahami Ilmu Kesehatan Anak, Ilmu Anestesi, dan Ilmu THT Anak yang relevan sebagai pertimbangan dalam melakukan perawatan gigi dan mulut anak berkebutuhan khusus.
Mengintegrasikan tumbuh kembang dentokraniofasial dengan fungsi sistem stomatognatik serta kelainan dentokraniofasial akibat gangguan tumbuh kembang.
Domain III. Keterampilan Klinik Kedokteran Gigi Anak Spesialistik
Melakukan pelayanan spesialistik pada anak secara holistik dan komprehensif.
Melakukan pendekatan spesialistik untuk mengatasi perilaku anak secara non farmakoterapeutik dan farmakoterapeutik dalam perawatan gigi.
Menegakkan diagnosis berbagai masalah sistem stomatognatik anak dan anak berkebutuhan khusus dikaitkan dengan etiologinya dan menentukan prognosisnya. Mengintegrasikan prinsip dan tujuan penatalaksanaan trauma gigi, termasuk child abuse.
Menentukan rencana perawatan sesuai dengan diagnosis pada anak dan anak khusus.
Melakukan perawatan kelainan sistem stomatognatik pada anak dan anak berkebutuhan khusus secara efektif dan efisien.
Melakukan pencegahan kelainan, / penyakit gigi mulut, dan perilaku kesehatan gigi mulut.
Galeri Kegiatan
